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Description
The first critical ethnography of bilingual education in Japan. Based on fieldwork at five different schools, this examines the role of schools in the unequal distribution of bilingualism as cultural capital. It argues that schooling gives children unequal access to bilingualism thus socializing them into different futures.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 206
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780230506947
- Date de parution :
- 17-01-08
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 147 mm x 222 mm
- Poids :
- 385 g
