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École en débat : le baroud d'honneur ?

Présentée comme une perpétuelle valétudinaire, l'École attire périodiquement à son chevet des experts de tous ordres. Aujourd'hui, c'est un débat national qui est convoqué afin d'engager les 60 millions (!) de Français que nous sommes à établir un diagnostic partagé et peut-être mieux en finir avec la malade, à défaut de guérir la prétendue maladie.

Car l'École n'est pas une instance coupée du reste du monde (OCDE, OMC, FMI, etc.) : premier budget de l'État, budget de personnels essentiellement, elle attire tous les regards à l'heure des plans d'ajustement structurel destinés à contrôler les déficits publics et alors que cheval de Troie, l'introduction des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication dans les enseignements excite la convoitise de l'industrie privée, américaine notamment.

En ligne de mire, les enseignants, mais aussi l'humain, feront-ils bientôt figure d'archaïsmes ridicules face à la modernité ?