Aujourd’hui, trop d’établissements scolaires ne bénéficient pas encore, en propriété ou en mise à disposition, d’installations sportives suffisantes, adaptées, répondant à la fois à la diversité des besoins et aux normes de sécurité. Que faire pour améliorer cette situation ? Vaut-il mieux améliorer les locaux existants ou construire de nouvelles installations sportives ? selon quelles procédures ? Est-il souhaitable de développer le patrimoine sportif construit en propriété communale ? À ces questions, l’ouvrage apporte des réponses précises, complètes et pratiques. Il indique de façon détaillée les responsabilités de chacun des intervenants : État et surtout collectivités territoriales et établissements scolaires. Toute une partie du livre est également consacrée aux caractéristiques et aux normes de sécurité auxquelles doivent répondre les équipements sportifs (hygiène, surveillance, sécurité…). De nombreux extraits de textes législatifs et réglementaires, de circulaires (par exemple, sur les aides en matière d’équipements sportifs pour les collectivités publiques), ou encore des modèles de documents contractuels (convention de mise à disposition d’équipements sportifs entre deux établissements scolaires, convention passée avec une association en vue de l’utilisation d’installations sportives…) ainsi que des schémas détaillés viennent illustrer, quand il est nécessaire, les explications de l’auteur. Un livre de référence indispensable pour tous ceux qui contribuent par leur action au développement des installations sportives scolaires et d’entraînement : responsables des collectivités territoriales, chefs d’établissements (publics ou privés) responsables d’associations, concepteurs, professeurs d’éducation physique.

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