Propos racistes entre adolescents, élèves arborant des enseignes d'extrême
droite, jeunes faisant état de discriminations subies ; ces incidents touchent
et indignent les travailleurs sociaux et les enseignants, à la recherche
d'outils pour réagir de façon professionnelle, une fois le choc émotionnel
passé. Plus encore, ces incidents de racisme(s) déconcertent ces derniers :
Comment réagir lorsqu'ils sont eux-mêmes taxés de racistes ? Existe-t-il
également un racisme de la part des minorités visées ?

L'Incident raciste au quotidien rend compte d'une recherche dont le but
était de recueillir des incidents critiques de racisme ou d'autres formes
d'hostilité entre groupes, et de les analyser collectivement avec les professionnels
concernés, sous forme de module de recherche-intervision.
Cette méthodologie interactive a permis de dégager des incidents-types et
de générer des échanges nourris, débouchant sur des pistes d'actions.

Treize incidents sont présentés de manière détaillée dans la première partie
de l'ouvrage ; ils sont complétés dans la deuxième partie par quatre analyses
thématiques portant sur l'extrémisme de droite, la question interculturelle,
le processus d'intervention ainsi que sur les représentations du, ou plutôt
des racismes, par les professionnels.

Au cours de cette étude, travailleurs sociaux et enseignants ont trouvé
l'occasion d'exprimer leurs inquiétudes, d'appréhender la complexité
des situations et de formuler des pistes d'intervention améliorant le
«vivre ensemble». Gérer ces incidents exige des compétences de la part
des professionnels, mais requiert également un engagement au niveau
institutionnel.

Spécifications