Ce guide, destiné à la formation infirmière, est spécialement conçu pour accompagner
l'enseignement et l'apprentissage des unités d'enseignement «Raisonnement
et démarche clinique» (UE 3.1) et «Projet de soins» (UE 3.2).
Il contribuera à aider les formateurs, les tuteurs et infirmiers de proximité à construire
leurs projets pédagogiques fondés sur le référentiel de compétences.
L'ouvrage propose une démarche claire, structurée et illustrée de nombreux exemples.
Pour chacune des unités d'enseignement traitées, sont détaillés :