Description

Die Klassenarbeit ist der objektive und traditionelle Weg zur Leistungserfassung im Unterricht. Dieses Praxisbuch unterstützt Sie bei der Auswahl und Konzeption von kompetenzorientierten Aufgaben für die Fächer Englisch und Französisch im Rahmen schriftlicher Leistungsmessungen.

Aus dem Inhalt:

Kompetenzorientierung im Fremdsprachenunterricht
Traditionelle Leistungsüberprüfung vs. kompetenzorientierte Klassenarbeiten
Gütekriterien
Aufgabenformate
Überprüfung funktionaler kommunikativer Kompetenzen: Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben und Sprachmittlung
Leitgedanken bei der Konstruktion offener Aufgaben
Bewertung von Schreibkompetenzen
Überprüfung sprachlicher Mittel: Wortschatz und Redemittel, Grammatik
Methoden zur Erstellung guter Wortschatz- und Grammatikaufgaben
Leitgedanken für die Konstruktion und Bewertung von Aufgaben zu Wortschatz und Grammatik
Aufbau und Gewichtung von Klassenarbeiten
Beispiele von Klassenarbeiten im Fach Englisch
Beispiele von Klassenarbeiten im Fach Französisch
Nachbereitung einer Klassenarbeit: Auswertung, Evaluation und Feedback