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Description
Offering an interdisciplinary approach, The Handbook of Classroom Discourse and Interaction presents a series of contributions written by educators and applied linguists that explores the latest research methodologies and theories related to classroom language.
- Organized to facilitate a critical understanding of how and why various research traditions differ and how they overlap theoretically and methodologically
- Discusses key issues in the future development of research in critical areas of education and applied linguistics
- Provides empirically-based analysis of classroom talk to illustrate theoretical claims and methodologies
- Includes multimodal transcripts, an emerging trend in education and applied linguistics, particularly in conversation analysis and sociocultural theory
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 560
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 115
Caractéristiques
- EAN:
- 9781118531129
- Date de parution :
- 22-06-15
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 168 mm x 246 mm
- Poids :
- 997 g
