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La motivation pour l'apprentissage d'une langue seconde
entre concept et dispositifs
Narcy-Combes Jean-Pa
16,00 €
+ 32 points
Description
N° 40
La motivation pour l'apprentissage d'une langue seconde : entre concept et dispositifs
Prolégomènes : où en est la recherche sur la motivation en LVE et en L2 ?
Françoise Raby et Jean-Paul Narcy-Combes
Les langues de voisins : des langues toujours appréciées ?
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Fumiya Ishikawa
Un ménage à trois fragile : Autonomie, Motivation et Apprentissage dans un Centre de Langues
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L'impact d'une cyberquête sur la motivation d'apprenants en anglais de spécialité
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Performance orientation and motivational strategies in high-achievement language learnes
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La dissonance motivationnelle ou l'impact d'un environnement hautement dynamique sur la motivation des enseignants de langues
Françoise Raby
Discours des enseignants sur leur formation et leur métier : quel lien avec la motivation des élèves ? résultats d'une enquête préliminaire
Jean-Paul Narcy-Combes, Marie-Françoise Narcy-Combes et Rebecca Starkey-Perret
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 174
- Langue:
- Français, Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9782843101540
- Date de parution :
- 04-01-10
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 140 mm x 220 mm
- Poids :
- 225 g
